Сайт для педагогов, детей и их родителей » Деятельность социально-психологической службы » Страница 38
1. Чрезмерный контроль  за  сетевой активностью подростка путем непосредственного прочтения его сообщений может сам по себе оказаться причиной совершения попытки самоубийства, в связи, с чем более   эффективным   будет   проведение   бесед   в   доверительной   форме   о   необходимости   соблюдения определенных   правил   общения   (стоит   выяснить   у   ребенка,   знает   ли   он   лично   всех   сетевых   друзей, рекомендовать не сообщать личной информации незнакомым лицам, самому зарегистрироваться аккаунт и быть в списке друзей ребенка, отслеживать появление друзей с необычным профилем);
2.   В   ходе   сетевого   общения   при   попытках   склонения   детей   и   подростков   к   совершению деструктивных   действий   используются   возникающие   спонтанно   сленговые   понятия,   в   связи   с   чем необходимо   быть   в   курсе   текущей   обстановки   в   указанной   сфере,   делиться   опытом   выявления   таких тенденций в ходе проведения круглых столов, семинаров. Так, желающие покончить жизнь самоубийством называют себя «китами», обозначают себя этим животным в имени аккаунта («Алина Кит», «Слава Кит» ит.д.),   «куратор»   предлагает   «киту»   сделать   «сигну»   -   сфотографироваться   вместе   с   листом   бумаги,   на котором написан хеш-тег (метка) с именем куратора;
3.   Многие   пользователи   социальных   проектов,   таких   как   «Вконтакте»,   стремятся   получить   от других   пользователей   так   называемые   «лайки»   (форма   выражения   одобрения),   какими-либо   другими способами   повысить   свою   популярность,  в   связи   с   чем   наряду   с   реальными   «кураторами»   существую такие акаунты   псевдо кураторов,   маскирующих   созданные   ими   сообщества   под   «группы   смерти»   в   целях повышения рейтинга;
В рамках "Единого дня безопасности" с подростками объединения "Гребля на байдарках" социальным педагогом и ИПДН была проведена профилактическая беседа «Детская безнадзорность и беспризорность, профилактика правонарушений». В процессе беседы, инспектор по делам несовершеннолетних, Козулина К.А., рассказала о правилах нахождения несовершеннолетних на улице, в общественных местах, о правонарушениях и тд. 


11 февраля 2021 года на базе ДЮЦ № 3 прошел областной семинара-практикум по теме «Психолого-педагогическая помощь обучающимся, испытывающим трудности в социальной адаптации».

Новость отредактировал: Admin - 12-02-2021, 16:54
Причина: расставлены фото

 10 февраля в ДЮЦ № 3 прошел "Единый день безопасности несовершеннолетних". 
В ходе "Единого дня безопасности" в ДЮЦ № 3 проводились целенаправленные профилактические мероприятия: 
Беседа «Детская безнадзорность и беспризорность, профилактика правонарушений»;
Занятие в сенсорной комнате «Мой мир»;
Беседа «Интернет безопасность»;
Беседа «Мой безопасный мир»;
Буклет «Мы за ЗОЖ» размещение на сайте учреждения;
Информационный стенд «Интернет безопасность» размещение на сайте учреждения.

Почему интернет – не только друг, но и враг.

Вот садится ученик перед компьютерным экраном и поехали! На казалось бы совсем простенькой страничке, например, про детство писателя, вдруг всплывает окно недостойного содержания. А вот справа предложение «купить дёшево». А внизу зовут вступить в группу, которая любит селфи.
 Руки сами в пляс идут, клацая по многочисленным красочным баннерам, а голова совсем забыла, что требовалось найти.
 Итак, что поджидает ребёнка в сети?
 

Сомнительное содержимое

Разные ссылки за считанные секунды отправят вашего воспитанного школьника на страницы, где невоспитанные взрослые выложили видео порнографического содержания и призывы вступить в группу с сомнительной идеологией, а с нарушенной психикой подростки разместили сцены насилия над животными и практические рекомендации, как уйти из этого мира, если вас не любят.
 Конечно, вы скажете: «Мой не такой, смотреть не будет!». Не стану спорить, но напомню про детское любопытство, так, на всякий случай.
 

Нежелательные контакты

 Кто из детей не зарегистрирован в соц.сетях? Видимо, только те, у кого ещё нет опыта общения с интернетом. Все остальные 99,99% — зарегенные не на одном, а на всех существующих ВК, Инстаграмах, Одноклассниках и прочих сайтах общений.
 И всё вроде бы хорошо, пока однажды на выложенные ребёнком фотографии не будут активно ставить лайки и проситься в друзья персоны, совсем не подходящие по возрасту для общения, а на размещённый в личной информации номер телефона приходить настойчивые смс с предложением встретиться.
Дети любят козырнуть, принимая в друзья всех просящихся, тем самым хорохорясь их количеством. Этим умело пользуются любители виртуального воздействия. Конечно, сидящий перед своим компьютером сектант или националист за руку в сети не схватит и не утащит, но вот настроить детский мозг на нужную ему волну очень даже способен.
Наивные по своей природе дети готовы скорее поверить интернету, нежели родителям, педагогам и книгам. Если о пользе похудения до состояния, когда ветром носит, говорит супер-звезда, то это призыв к действию. Если написано, что «вонючая травка» под названием марихуана помогает от головной боли и снимает усталость, то курить её – это для здоровья.
 А как часто на вопросы, которые дети не готовы обсуждать с родителями, нелепые ответы легко и просто находятся на просторах всемирной паутины!
 

Ненужные покупки

 Думаю, многие из вас сталкивались с тем, что с телефонного счёта ребёнка деньги просто уходят «в никуда». Купленные за один клик на развлекательных сайтах мелодии и игры – это цветочки. А вот приобретённые на приличное количество денежных знаков через интернет вещи, о которых узнаёшь только при получении бандероли – вот это самые ядовитые ягодки!
 

Заражение программ вирусами

Большой риск получить в наследство одного из троянских коней либо что-то схожее существует при неограниченном скачивании в сети файлов, игр и архивов информации. Хорошо, если вы отделаетесь лёгким испугом и просто останетесь без технического друга. Хуже, если посредством внедрения вирусных программ воспользуются вашими данными, нагло забравшись в недра их хранителя. 

Из агрессора делаем помощника

 монитор-защищен-щитом
 Запретить заходить во всемирную паутину -  значит, оставить младшего школьника за воротами идущих вперёд технологий. Необходимость шагать семимильными шагами в ногу со временем продиктована сегодня и школьными программами, и обычной бытовой жизнью. Поэтому отключить доступ — не вариант.
 В конце концов, хитроумные школяры всё равно найдут выход из положения и где-нибудь в гостях у закадычного друга прикоснутся к виртуальному миру, а запретный плод сладок.
Что делать и как быть?
 ребенок-завис-в-интернете-рисунок
 Сегодня в школах безопасности интернет-пользования уделяется немало внимания. У многих даже есть разработанные методички – правила пользования школьной паутиной. Они входят в состав документов, регулирующих деятельность учебного заведения. Не подписал такую инструкцию и не сдал зачёт — не подпустят к школьному компьютеру.
 Нет таких правил в вашей школе? Выдвиньте инициативу и принесите готовый документ для пользования. Уверена, педагоги будут вам благодарны.
 Но не стоит безоговорочно полагаться на учителей. Ведь, прежде всего, воспитатель ребёнка — это семья. Подобрала в том же самом интернете несколько рекомендаций для нас, родителей, которые смогут сделать общение детей в виртуальном мире неопасным.
 

Пять советов, как не попасть в грязное интернет-болото

 

Выстраивайте доверительные отношения

 мама-и-дочка-секретничают
 Отсутствие стеснения со стороны ребёнка задать вопрос и готовность со стороны родителей дать совет – важные условия того, что ваш школьник быстрее обратится к вам, нежели к компьютеру. Пока позволяет сам ребёнок, старайтесь находиться рядом, чтобы видеть, на каких сайтах торчит ваше чадо, давая рекомендации, как быстро искать нужную информацию и чего делать не стоит. 
 Скучных и на детском сленге «отсталых» родителей берут в советчики не часто, поэтому придётся и вам тоже идти в ногу со временем, если вы хотите быть всегда начеку.
 

Устанавливайте правила пользования

 правила-пользования-инетрнетом
 Заранее, а не когда уже приспичило, обговорите время выхода в сеть, условия создания на сайтах личных аккаунтов и предоставления на них личных данных. Лучше, если вы на примере покажете, как легко найти Васю или Петю в поисковике, потому что он легкомысленно всё и всем о себе рассказал. Вместе придумайте виртуальный ник и ограничьте круг тех, кто может видеть информацию о нём и его фото.
 

Научите не доверять слепо

 мошеник-по-ту-сторону-монитора
 Несомненно, всё в интернете преподносится в ярких красках. Снимите с ребёнка розовые очки и разделите реальность и компьютерный мир. Очень часто то, что показано в сети, не имеет с реальной жизнью ничего общего.
 

Научите ребёнка говорить «нет»

 замок-на-ноут-буке
 Чувствуя давление при общении, юный юзер должен уметь вовремя прервать неприятную переписку и не позволять собой манипулировать, разделяя истинную дружбу и корысть. Да и слова взрослого – не всегда руководство к действию, особенно если оно исходит от незнакомца.
 

Заходите в историю посещения сайтов

 Это помощник ко всем предыдущим советам, помогающий убедиться, что вы всё делаете правильно, и дающий возможность вовремя поправить ситуацию.
 

Берём в помощники фильтры

 На страже безопасности в правильном детском компьютере, помимо антивирусников, всегда стоят специальные программы под наименованием «родительский контроль», которые призваны ограничить посещение в сети подозрительных ресурсов. Они умеют не только регламентировать время работы, но и фильтровать доступы на сайты, запрещают запускать игры и активировать ссылки.
 значок-родительского-контроля
 При намерении посетить страничку защита проверяет её на предмет связи с наркотиками, непристойным содержимым и ненормативной лексикой, оружием и экстремизмом. Сюда можно добавить семейные фильтры, отбраковывающие информацию об алкоголе, азартных играх и курении, а также поставить свои стоп-слова, чтобы поисковики не искали запрашиваемую информацию по запрещённым словам.
 Мобильные операторы сегодня готовы обеспечить высокий забор в использовании детьми контента на сотовом телефоне, предлагая родителям специальные защищающие услуги.
Согласитесь, совсем не трудно сделать так, чтобы интернет действительно стал помощником в учёбе и в общении, если приложить к этому родительскую руку.

В соответствии с распоряжением Губернатора Ульяновской области от 25 августа 2020 года № 925-р «О проведении на территории Ульяновской области Единого дня безопасности несовершеннолетних», в целях профилактики чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними, реализации социально-профилактических мер, направленных на устранение причин и условий им способствующих, защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, обеспечения их безопасности, а также оказания несовершеннолетним различных видов помощи, на территории Ульяновской области 10 февраля проводится "Единый день безопасности несовершеннолетних". 

В ходе "Единого дня безопасности" в ДЮЦ № 3 будут проводиться целенаправленные профилактические мероприятия: 
Беседа «Детская безнадзорность и беспризорность, профилактика правонарушений»;
Занятие в сенсорной комнате «Мой мир»;
Беседа «Интернет безопасность»;
Беседа «Мой безопасный мир»;
Буклет «Мы за ЗОЖ» размещение на сайте учреждения;
Информационный стенд «Интернет безопасность» размещение на сайте учреждения.

Инновационный Проект «Не рядом, а вместе»

 

«Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно инклюзивного общества, где каждый сможет чувствовать причастность и востребованность своих действий. Мы обязаны дать возможность каждому ребенку, независимо от его потребностей и других обстоятельств, полностью реализовать свой потенциал, приносить пользу обществу и стать полноценным его членом»

Питер Миттлер, профессор Манчестерского университета.

Создайте свою цель и следуйте ей. Составляйте план на ближайшее будущее. Не слушайте того, что говорят вам люди. Читайте истории успеха других людей.
В видеоролике "Мотивация и успех неразделимы" представлено мотивирующее напутствие, которое поможет вам каждый день заряжаться мощной волной позитивной энергии, бодростью и силой духа. При первом просмотре видео может возникнуть ощущение, что ролик ориентирован больше на спортсменов, бодибилдеров и других людей, занятых физической активностью, но это вовсе не так. Каждый найдет здесь для себя важные, необходимые слова! Это самая что ни на есть мотивация на успех!
Как стать самим собой? Как не зависеть от жизненных обстоятельств? Возможно, что в этом видеоролике вы не найдете чего-то принципиально нового, однако его просмотр наверняка придаст вам моментально огромный прилив жизненных сил! Прекрасное музыкальное оформление, нарезка из красочных спортивных и экстремальных видео – просмотр ролика точно не оставит вас равнодушным! Но самое главное – мотивация, которой вы зарядитесь, лишь один раз включив это видео.
Вам расскажут, как идти к своей заветной цели, невзирая на негативные мнения людей. Как сделать первый шаг, чтобы продвигаться все быстрее и эффективнее к вершинам своих желаний. Не ждите подходящего момента – он настал прямо сейчас! Приятного просмотра и успехов вам в достижении желаемого!


Ребенок ругается грубыми словами

Что делать родителям?

Причины того, что ребенок ругается 

Почти каждая семья рано или поздно делает неприятное открытие: крошка, совсем недавно научившийся складывать слова в предложения, знает неприличные выражения! Откуда?! Что делать, если ребенок ругается грубыми словами? Ответ зависит от того, в каких ситуациях это происходит. 

Ребенок младше трех лет грубит неосознанно, это просто речевое подражание – понравилось звучное слово. Самая правильная реакция в этом случае – сделать вид, что вы не расслышали. Малыш очень быстро забудет новое слово, которое осталось без внимания взрослых, конечно же при условии, что не будет слышать это слово систематически от близких людей. 

Дети от трех до шести лет уже способны ругаться осознанно, с определенной целью. Чтобы быстро победить плохие слова, надо понять, почему ребенок так поступает. 

Что нельзя делать, если ребенок осознанно ругается грубыми словами

Полностью оградить ребенка от «запретных слов» не удастся. Он всё равно услышит их: на улице или в автобусе; почерпнет из взрослого кинофильма или из разговора с более «просвещенными» сверстниками. А вот закрепятся ли эти слова в лексиконе малыша, полностью зависит от реакции родителей.

В любом случае нельзя:

- шлепать ребенка по губам, мыть губы с мылом и т.п. Это верный путь к заниженной самооценке и ночным кошмарам. У особо впечатлительных детей такие методы могут вызвать заикание;

- со смехом рассказывать друзьям при ребенке, как малыш ответил соседке грубым выражением. Ребенок наверняка захочет повеселить родителей снова, что бы вы ему ни говорили;

- наказывать ребенка за грубые слова, если вы сами их употребляете («эти слова не для детей»). Ребенок поймет вас совсем по-другому: если взрослым ругаться можно, значит, чтобы поскорее вырасти, надо ругаться чаще и громче.


ПРИЧИНА 1. Хочет привлечь внимание. Утром – бегом в детский сад, вечером – дежурный поцелуй на ночь и традиционная сказка… Мама, конечно, ласковая, добрая, но у нее никогда нет времени от души пошалить и подурачится вместе. А тут сказал всего одно «волшебное» слово – и какая буря эмоций у родителей! Сколько внимания!

ЧТО ДЕЛАТЬ: держать эмоции под контролем, даже если малыш поставил вас в неловкое положение при посторонних. Лучший способ – извиниться за него и тут же сменить тему разговора. Строго, но спокойно, объясните ребенку, что это слово нехорошее, употреблять его стыдно и вам неприятно находиться рядом с людьми, которые ругаются. Можно (ненадолго!) выйти в другую комнату. 

ПРИЧИНА 2. Не умеет или не может выразить негативные эмоции. Что делать, если разозлился, обиделся? Слезы, крик, драку родители не одобряют. А вот какой-то дядя на улице упал и очень эмоционально прокомментировал свое падение. Ему явно стало легче, и ничего ему за это не было.

ЧТО ДЕЛАТЬ: научите малыша выражать сильные эмоции другими, приличными словами. Плачущего ребенка обнимайте, утешайте и помогайте понять, что с ним происходит: «Тебе сейчас не легко, ты рассердился», «Мне тоже было бы обидно». Полезно иногда устраивать бой подушками, колотить боксерскую грушу.

ПРИЧИНА 3. Пытается победить страх. Робкие и застенчивые малыши, с одной стороны, жаждут внимания сверстников, с другой стороны, побаиваются их. И с помощью грубых слов рассчитывают показаться интересными, «большими», а заодно и напугать возможного обидчика.

ЧТО ДЕЛАТЬ: объясните ребенку, что грубые слова не признак силы, а плохая, постыдная привычка. Расскажите сказку про мальчика, у которого от плохих слов изо рта посыпались лягушки. И самое главное – помогите малышу подружиться со сверстниками. 

ПРИЧИНА 4. Подражает. Далеко не все герои современных детских книг и мультиков разговаривают так, как этого хотелось бы нам, взрослым. А если персонаж чем-то понравился, то ребенок подражает ему во всём.

ЧТО ДЕЛАТЬ: старайтесь смотреть мультики сами, прежде чем показывать их малышу. Но не пытайтесь «разлучить» ребенка с полюбившимися героями, это вызовет бурю протеста. Лучше вместе посмейтесь над таким персонажем, представьте, как нелепо он выглядел бы на утреннике в детском саду. Наверняка малыш не захочет выглядеть так же.

ПРИЧИНА 5. Не понимает. Когда ребенок выдает: «Мама – ты дрянь!» - он либо возвращает вам «бумеранг», либо искренне не понимает, что это слово обидное. 

ЧТО ДЕЛАТЬ: объясните ребенку, что есть слова-разбойники, которые ранят других людей. Не отмахивайтесь от ребенка, если он просит объяснить значение неприличного слова. Тайна притягивает.

1 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 42 ... 55
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
объясняем.рф