Методический отдел Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО проводит Панельную дискуссию «Как семье пройти в библиотеку?» в рамках Московского международного салона образования (ММСО-2020).
Ваш ребенок в изоляции, учится дистанционно или на домашнем обучении? Не знаете как ему помочь в условиях ограниченности ресурсов?
ОСТАНОВИТЕСЬ,
прежде чем применить физическое наказание
к ребенку!
Родителям о недопущении жестокого обращения и насилия
в отношении детей в семье
Преподают ребенку урок насилия.
2.Они нарушают безусловную уверенность, в которой нуждается каждый ребенок - что он любим.
3.В них содержится ложь: притворяясь, будто решают педагогические задачи, родители, таким образом, срывают на ребенке свой гнев. Взрослый бьет ребенка только потому, что его самого били в детстве.
4.Физические наказания учат ребенка принимать на веру противоречивые доказательства: "Я бью тебя для твоего собственного блага". Мозг ребенка хранит эту информацию.
5.Они вызывают гнев и желание отомстить, желание это остается вытесненным, и проявляется только много позже.
6.Они разрушают восприимчивость к собственному страданию и сострадание к другим, ограничивая, таким образом, способность ребенка познавать себя и мир.
Какой урок из этого выносит ребенок?
1.Ребенок не заслуживает уважения.
2.Хорошему можно научиться посредством наказания (оно обычно научает ребенка желанию наказывать, в свою очередь других).
3.Страдание не нужно принимать близко к сердцу, его следует игнорировать (это опасно для иммунной системы).
4.Насилие - это проявление любви (на этой почве вырастают многие извращения).
5.Отрицание чувств - нормальное здоровое явление
6.От взрослых нет защиты.
Каким образом проявляется вытесненный гнев у детей?
1.Насмешками над слабыми и беззащитными.
2.Драками.
3.Унижением девочек, символизирующих мать.
4.Плохим отношением к педагогам.
5.Выбором видео и игр, дающих возможность заново испытать вытесненные чувства ярости и гнева.
Продолжение: нажмите на заголовокЛегкая и бодрая тренировка направлена на развитие скорости движений, координации, точности повторения.
Ссылка: https://yadi.sk/i/U9tPdrAuH7DutA
Это только кажется, что на профессиональное определение влияют исключительно интересы. Почему же человек выбирает ту или иную профессию? На самом деле факторов для выбора множество.
Мы начинаем цикл занятий по Профессиональному самоопределению. Ежедневно будем знакомиться с Типами профессий: Человек-человек, Человек-природа, Человек-техника, Человек-знаковая система и Человек-художественный образ.
Сегодня мы познакомимся более подробно с типом профессии Человек-техника. Вы познакомитесь с общей характеристикой профессии, с требованиями к индивидуальным особенностям, с требованиями к профессиональной подготовке, медицинскими противопоказаниями и с родственными профессиями.
Тема занятия для 1 и 2 группы: "Мягкая игрушка".
Задание: посмотреть видео и сшить котика из носков. Фото работы прислать в Viber/