Сайт для педагогов, детей и их родителей » Материалы за 18.04.2020
Проведение эксперимента.

doc Скачать файл: provedenie-jeksperimenta.doc ( Размер: 44 Kb | Скачиваний: 16 )
Посмотреть онлайн: provedenie-jeksperimenta.doc



Проведение эксперимента.
1. Что потребуется:
- волчки из разного материала : металлический, пластмассовый, деревянный.
- Электронные весы, чем точнее, тем лучше
- Термометр (спиртовой или пирометр - дистанционный)
- секундомер.
1. Сделать или взять готовые волчки.
2. Взвесить перед запуском на весах, указать температуру, зафиксировать вес (фото, видео)
3. Запустить волчок прямо на весах по часовой стрелке. Зафиксировать вес (фото, видео)
4. Запустить волчок против часовой стрелки. Зафиксировать вес (фото, видео).
5. Охладить волчок в холодильнике, морозильнике ( соблюдая правила безопасности). Повторить действия с 2 по4.
6. Нагреть волчок на батарее отопления ( соблюдая правила безопасности).
7. И так с каждым видом волчков.
Данные заносим в таблицу:

№ Вес до запуска Вес во время запуска по часовой Вес во время запуска против часовой Температура (значение в Цельсиях) Время вращения Результат (Изменился вес или нет)
Металлический
Комнатная температура
Охлажденный

Нагретый
Пластиковый
Комнатная температура
Охлажденный
Нагретый
Деревянный
Комнатная температура
Охлажденный
Нагретый

Отмечайте фото и видео к какому этапу относятся, что бы не перепутать.

Можете разнообразить проведение эксперимента: брать волчки разной величины из одного материала, постепенно повышать или понижать температуру.
Старайтесь строго фиксировать вес до и во время запуска, особенно если будут изменения ( тогда желательно сделать несколько попыток).

18.04 (суббота)
1-3 группы
Тема занятия - "Танцевальные импровизации".
Задание: Пластически изобразить под музыку явление природы (море, ураган, снежинку, огонь и т.п.), животное (кошку, птицу, змею, лягушку и т.д.), неодушевленный предмет (куклу, робота), настроение (грусть, радость, волнение) или трудовой процесс (уборку, готовку, стирку и т.п.) на выбор. Отправить фото и видео.
Задание размещено в беседах объединения (Viber, WhatsApp).






Тема: История развития клавишных инструментов. Музыкальная рабочая станция.


Музыкальная рабочая станция  — электромузыкальный инструмент, объединяющий в одном корпусе драм-машину, синтезатор, секвенсор, процессор эффектов, и, как правило, оборудованный клавиатурой фортепианного типа. Современные рабочие станции также обладают сэмплером и иногда выпускаются в бесклавиатурном (модульном) исполнении. Благодаря такой комбинации, рабочая станция позволяет обеспечить полный цикл создания, обработки и воспроизведения электронной музыки без принципиальной необходимости использования дополнительного оборудования.

В современных условиях определение рабочей станции весьма условно, обычно сами производители электромузыкальных инструментов относят или не относят тот или иной свой продукт к данному классу. Рабочие станции с повышенными интерактивными возможностями (прежде всего, оборудованные автоаккомпанементом) некоторые производители выделяют в подкласс аранжировочных станций.




История

Первое поколение

Появление первых музыкальных рабочих станций относят к концу 1970-х годов. Возможность их появления была обусловлена миниатюризацией микроэлектроники и развитием технологий электронного синтеза. Клавишные инструменты New England Digital Synclavier и Fairlight CMI, представляющие первое поколение рабочих станций, были оборудованы управляющими микропроцессорами и флоппи-дисководом для хранения банков звуков.


18.04.2020 (суббота)

Одна из первых рабочих станций — New England Digital Synclavier

Второе поколение

Появление в 1982 году стандарта MIDI для кодирования элементарных музыкальных событий, а также появление возможности хранения банков звуков в оперативной памяти создали предпосылки для следующего поколения рабочих станций. Другими характерными отличиями второго поколения стали более развитые средства пользовательского интерфейса (алфавитно-цифровые дисплеи, интерфейс с персональными компьютерами) и модульные возможности программного обеспечения (позволяющие формировать и подгружать различные группы цифровых эффектов, добавлять новые возможности по обработке путём программной модификации и дополнения). В этом поколении также характерно внедрение в рабочие станции кодирования временно́й информации по стандарту SMPTE.



Представитель второго поколения Fairlight CMI

Третье поколение

В 1990-е годы благодаря стандартизации форматов представления сэмплов и их библиотек и появлению сэмплеров сформировалось третье поколение рабочих станций. Начиная с этого поколения, наличие сэмплера фактически становится обязательным атрибутом рабочей станции. Для третьего поколения характерны высокие интеграционные возможности по взаимодействию с персональными компьютерами и программным обеспечением для создания музыки. Третье поколение становится доступным для широкого круга потребителей за счёт снижения стоимости и освоения производства рабочих станций такими массовыми производителями, как Yamaha, Roland, Korg, Akai. Благодаря миниатюризации и повышению интерактивности, рабочие станции стали чаще использоваться не только для студийной работы, но и для концертной деятельности.


Экран современной рабочей станции Roland Fantom


Четвёртое поколение

Рабочие станции 2000-х годы выделяются, прежде всего усовершенствованным пользовательским интерфейсом — большие экраны, в том числе сенсорные, позволяют интегрировать в рабочей станции широкие пользовательские возможности программного обеспечения для создания музыки, ранее доступного только на компьютерах. Уровень развития микроэлектроники начала XXI века позволяет в современных рабочих станциях использовать алгоритмы обработки звука и поддержки создания композиций существенно более сложные, чем ранее.

Распространённые рабочие станции

Yamaha Motif
Roland Fantom X
Korg Triton
Korg OASYS
Korg M3


Музыкальная рабочая станция KORG Krome-61

Музыкальная рабочая станция YAMAHA MOX6

Козорезов Данил, 7 лет.
Объединение "Островок рукоделия"
Просмотр и изучение видеоматериала. 
О материале расскажет Дарья Капитонова, артистка Имперского балета Гедиминаса Таранды 
1. Осанка. Упражнения для спины
Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=p5rYKJFxJCI
2. Упражнения на проработку стоп
Ссылка: ​https://www.youtube.com/watch?v=8RekJ-nW57M​​​

Для всех групп:. 1. Распевание ( аудиотреки и рекомендации в группе ВК)
"Мелоди"- отрабатывать песню "Журавли". Точно интонировать мелодию. Поработать над фразировкой
"Крылья" - выучить слова песни до конца. Сдача партий по видео или аудио. Присылаем в вайбер или вайсап.
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
объясняем.рф