В Детско-юношеском центре № 3 в октябре педагогом-психологом Бодиной Н.С. был проведен мониторинг изучения творческого потенциала личности обучающихся. В мониторинге приняли участие более 1000 обучающихся. Психодиагностическое исследование проводилось по следующим методикам: тест креативности Торренса «Закончи рисунок», опросник «Определения типов мышления и креативности» по методу Дж. Брунера. Основное назначение тестов - это диагностика образного и креативного мышления – оригинальности, продуктивности и гибкости в условиях минимальной вербализации. Данное исследование показало, что уровень развития творческого потенциала личности учащихся по сравнению с предыдущем годом вырос на 35%.