В ДЮЦ № 3 по адресу улица Степная, 34 педагог Хисюков Ростям Зарифович провел для обучающихся мастер-класс по декупажу.
Каждый участник создал свою уникальную праздничную тарелочку. Процесс очень увлек ребят, помог проявить фантазию и раскрыть творческий потенциал. Такие занятия в уютной атмосфере всегда дарят обучающимся радость созидания и отличного общения!
Посмотрите, какие чудесные работы получились! Благодарим Ростяма Зарифовича за мастерство и вдохновение! 💖🎨
#ДЮЦ3 #Степная34 #ПоселокДачный #МастерКласс #Декупаж #Ульяновск #ТворчествоОбучающихся
Обучающиеся объединений «Детский фитнес „Адреналин“» и «Чирлидинг „Вихрь“» (педагоги — Горбылёва Ольга Александровна и Луценко Анастасия Петровна) приняли участие в церемонии открытия соревнований по баскетболу среди юношей в рамках Спартакиады школьников «Спорт круглый год»! 💪
Ребята зарядили всех энергией и позитивом — они поддержали участников мероприятия ярким творческим номером. Их выступление стало настоящим украшением праздника и подарило всем заряд бодрости и отличного настроения! 
11 ноября 2026 года в ДЮЦ № 3 состоялось методическое объединение на тему «Методы диагностики метакомпетенций в практике педагога дополнительного образования». В мероприятии приняли участие научный руководитель — кандидат педагогических наук, доцент кафедры образовательных технологий и коррекционной педагогики ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», а также педагоги дополнительного образования ДЮЦ № 3.
В теоретической части прозвучал доклад, посвящённый ключевым направлениям работы в рамках темы РИП. Особое внимание было уделено раскрытию сущности и содержания метакомпетенций в современном образовании — с этим выступила Шутова Л. П. Она подробно рассказала о том, как важна связь между дисциплинами, грамотный выбор способов обучения, умение корректировать свои действия и учиться на полученных результатах. Именно эти составляющие делают образовательный процесс в дополнительном образовании по-настоящему развивающим и помогают готовить ребёнка к реальной жизни.
Практическая часть встречи получилась особенно живой и интерактивной. Педагог‑психолог Фирсова Е. А. провела для участников педагогическую разминку «Метакомпетенции: учимся учиться и действовать». Педагоги активно включались в обсуждение предложенных ситуаций, делились мнениями и вместе делали важные выводы — такой формат позволил не только закрепить теорию, но и на практике примерить инструменты работы с метакомпетенциями.
Мероприятие стало отличной площадкой для профессионального диалога и обмена опытом, а также шагом к внедрению более точных и эффективных методов диагностики в повседневную работу педагогов.
