Сайт для педагогов, детей и их родителей » Материалы за 22.05.2020

pdf Скачать файл: programma-foruma-zavtra.pdf ( Размер: 2,58 Mb | Скачиваний: 11 )
Посмотреть онлайн: programma-foruma-zavtra.pdf

Советы выпускникам:
 Как подготовиться к сдаче экзаменов
 

  

• Сначала подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п. 

• Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно какой-либо картинки в этих 

тонах или эстампа. 

• Составь план занятий. Для начала определи: кто ты - "сова" или "жаворонок", и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: "немного позанимаюсь", а какие именно разделы и темы. 

• Начни с самого трудного, с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно "раскачаться", можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен. Возможно, постепенно войдешь в рабочий ритм, и дело пойдет. 

• Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв. Можно в 

это время помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ. 

• Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала. 

• Выполняй как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями тестовых заданий. 

• Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов (на заданиях в 

части А в среднем уходит по 2 минуты на задание). 

• Готовясь к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься с заданием, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа. 

• Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов, еще раз остановиться на самых трудных вопросах. 

Накануне экзамена 

• Многие считают: для того, чтобы полностью подготовиться к экзамену, не хватает всего одной, последней перед ним ночи. Это неправильно. Ты уже устал, и не надо себя переутомлять. Напротив, с вечера перестань готовиться, прими душ, соверши прогулку. Выспись как можно лучше, чтобы встать отдохнувшим, с ощущением своего здоровья, силы, "боевого" настроя. Ведь экзамен - это своеобразная борьба, в которой нужно проявить себя, показать свои возможности и способности. 

  

  

  

Приведем несколько универсальных рецептов для более успешной тактики выполнения тестирования


 
• Сосредоточься! После выполнения предварительной части тестирования (заполнения бланков), когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется. 

• Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы. 

• Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать очков только потому, что ты не дошел до "своих" заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения. 

• Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания "по первым словам" и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах. 

• Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, забудь все, что было в предыдущем. Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном (уже, допустим, решенном тобой), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Этот совет дает тебе и другой бесценный психологический эффект - забудь о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось тебе не по зубам). Думай только о том, что каждое новое задание - это шанс набрать очки. 

• Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном-двух вариантах, а не на всех пяти-семи (что гораздо труднее). 

• Запланируй два круга! Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени пройтись по всем легким заданиям ("первый круг"). Тогда ты успеешь набрать максимум очков на тех заданиях, а потом спокойно вернуться и подумать над трудными, которые тебе вначале пришлось пропустить ("второй круг"). 

• Проверь! Оставь время для проверки своей работы, хотя бы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки. 


 

docx Скачать файл: gitara-1j-god-djuc-ot-22_05_20.docx ( Размер: 16,71 Kb | Скачиваний: 16 )
Посмотреть онлайн: gitara-1j-god-djuc-ot-22_05_20.docx


docx Скачать файл: gitara-2j-god-djuc-ot-22-_05_20.docx ( Размер: 15,63 Kb | Скачиваний: 18 )
Посмотреть онлайн: gitara-2j-god-djuc-ot-22-_05_20.docx




Отчет за период дистанционного обучения с 18.05.2020 - 23.05.2020 г. Группа "Островок рукоделия"

    Ежегодно 24 мая во всех славянских государствах отмечается День славянской письменности и культуры в честь просветителей Кирилла и Мефодия, составителей славянской азбуки. В России праздник установлен Постановлением Президиума Верховного Совета РСФСР №568-1 от 30 января 1991 года «О Дне славянской письменности и культуры».
    День славянской письменности и культуры связан с вопросами духовной направленности нашего общества, основ вероисповедания, нравственности, культуры, просвещения, образования, воспитания, речевого общения, письменности славянских народов.
   Деятельность святых Кирилла и Мефодия оказала огромное воздействие на раскрытие созидательного потенциала славянских народов. Традиционно это один из самых ярких национальных, патриотических праздников славянских народностей. Обращение к истокам национальных культур славянских народов и их тесная взаимосвязь подчеркивают органическое единство и вместе с тем многообразие культурных традиций.
    24 мая 2020г. во Двореце книги - Ульяновская областная научная библиотека имени В.И. Ленина будет проходить праздник книги «Славянский хоровод», направленный на воссоздание исторических национальных традиций, развитие современной протокольной культуры, вовлечение в активное коммуникативное и квалифицированное чтение различных слоев населения, поднятие престижа книги и чтения, повышение культурного уровня общества.
По сложившейся традиции, педагоги ДЮЦ № 3 Хисюков Р.З., Ченакина А.Г., Воркова Е.В. будут проводить мастер-классы:


Возрастная категория 7-10 лет

1 место – Базенкова Алина, объединение «Песня под гитару», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Моисеева А.Л.

1 место – Муранова Даша, объединение «Умелые руки», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Ченакина А.Г.

1 место – Вилкова Софья, объединение театр моды «Образ», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Микова Е.А.

2 место – Алябьева Диана, объединение театр моды «Образ», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Микова Е.А.

2 место – Кислова Дарья, объединение театр моды «Образ», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Микова Е.А.

3 место – Чекалин Егор, объединение арт-студия «Вояж», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Тимошина Ю.В.

3 место – Махортова Маша, объединение арт-студия «Вояж», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Тимошина Ю.В.

 

Возрастная категория 11-14 лет

 

1 место – Камышанова Айлара, объединение  театр моды «Образ», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Микова Е.А.

 

2 место – Овсянникова Богдана, объединение арт-студия «Вояж», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Липницкая Т.В.

 

2 место – Семёнова Милена, объединение «Спортивная аэробика», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Зорина Н.Ю.

 

3 место – Алимова Алина, объединение «Спортивная аэробика», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Зорина Н.Ю.

 

3 место – Коноплина Надежда, объединение арт-студия «Вояж», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Липницкая Т.В.

 

Возрастная категория 14-18 лет

 

1 место – Тимофеева Мария, объединение  театр моды «Образ», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Микова Е.А.

 

2 место – Куркина Софья, объединение арт-студия «Вояж», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Липницкая Т.В.

 

3 место – Юнусова Лиза, объединение арт-студия «Вояж», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Липницкая Т.В.


3 место – Коноплина Анастасия, объединение арт-студия «Вояж», ДЮЦ № 3, педагог дополнительного образования Липницкая Т.В.

20.05.20, 21.05.20 
Первый и второй год обучения продолжение работ в цвете
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
объясняем.рф