Ребята, вы так же можете самостоятельно изготовить и другие цветы!
Для обучающихся 1-ой группы. 1). Разминка (ходьба, бег, прыжки). 2). Основная часть: упражнения «Потягушки», «Рубим дрова», «Повороты». 3). Упражнения для растяжения бедерных мышц (перекаты, выпады, наклоны, растяжка балерин, бабочка, гармошка).
Для обучающихся 2-ой группы: комплекс упражнений для гибкости позвоночника: «Пружинка», «Кошечка», «Рыбка», «Самолет», «Торпеда», «Лягушонок», «Ракета», «Лодочка», «Пловец».
Для обучающихся 3-4-ой группы. 1). Разминка (наклоны, танцевальный бег, прыжки). 2). Основная часть: упражнения «Повороты», «Сползая по стене», «Шагая руками», «Мостик», «Качели». 3). Упражнения для поперечного и продольного шпагата (наклоны, выпады, лягушка, перекаты).
Отчет о выполнении заданий обучающиеся предоставляют в формате фото- и видеофайлов посредством WhatsApp.
Для обучающихся 2-ой группы: комплекс упражнений для гибкости позвоночника: «Пружинка», «Кошечка», «Рыбка», «Самолет», «Торпеда», «Лягушонок», «Ракета», «Лодочка», «Пловец».
Для обучающихся 3-4-ой группы. 1). Разминка (наклоны, танцевальный бег, прыжки). 2). Основная часть: упражнения «Повороты», «Сползая по стене», «Шагая руками», «Мостик», «Качели». 3). Упражнения для поперечного и продольного шпагата (наклоны, выпады, лягушка, перекаты).
Отчет о выполнении заданий обучающиеся предоставляют в формате фото- и видеофайлов посредством WhatsApp.
Для обучающихся 1-ой группы. 1). Разминка (ходьба, бег, прыжки). 2). Основная часть: упражнения «Потягушки», «Рубим дрова», «Повороты». 3). Упражнения для растяжения бедерных мышц (перекаты, выпады, наклоны, растяжка балерин, бабочка, гармошка).
Для обучающихся 2-ой группы: комплекс упражнений для гибкости позвоночника: «Пружинка», «Кошечка», «Рыбка», «Самолет», «Торпеда», «Лягушонок», «Ракета», «Лодочка», «Пловец».
Для обучающихся 3-4-ой группы. 1). Разминка (наклоны, танцевальный бег, прыжки). 2). Основная часть: упражнения «Повороты», «Сползая по стене», «Шагая руками», «Мостик», «Качели». 3). Упражнения для поперечного и продольного шпагата (наклоны, выпады, лягушка, перекаты).
Отчет о выполнении заданий обучающиеся предоставляют в формате фото- и видеофайлов посредством WhatsApp.
Для обучающихся 2-ой группы: комплекс упражнений для гибкости позвоночника: «Пружинка», «Кошечка», «Рыбка», «Самолет», «Торпеда», «Лягушонок», «Ракета», «Лодочка», «Пловец».
Для обучающихся 3-4-ой группы. 1). Разминка (наклоны, танцевальный бег, прыжки). 2). Основная часть: упражнения «Повороты», «Сползая по стене», «Шагая руками», «Мостик», «Качели». 3). Упражнения для поперечного и продольного шпагата (наклоны, выпады, лягушка, перекаты).
Отчет о выполнении заданий обучающиеся предоставляют в формате фото- и видеофайлов посредством WhatsApp.
Презентация «Пантомима и актерское мастерство в хореографии»: https://infourok.ru/doklad-na-temu-pantomima-i-aktyorskoe-masterstvo-v-horeografii-3655973.html
Презентация «история лезгинки»:
http://www.myshared.ru/slide/282751/.
Презентазия «Элементы белорусского танца»: http://uchitelya.com/music/2612-prezentaciya-elementy-i-dvizheniya-belorusskogo-narodnogo-tanca.html.
Презентация «Итальянские танцы»: infourok.ru
http://www.myshared.ru/slide/282751/.
Презентазия «Элементы белорусского танца»: http://uchitelya.com/music/2612-prezentaciya-elementy-i-dvizheniya-belorusskogo-narodnogo-tanca.html.
Презентация «Итальянские танцы»: infourok.ru
Тема занятия: «Лепка растений»
Всем, всем добрый день!
Прочь с дороги наша лень!
Не мешай трудиться,
Не мешай учиться!
Проверка готовности к занятию.
- Ребята, проверьте, у вас на должно лежать перед собой: клеенка, стека, пластилин, салфетка. У каждого дома есть вазы, а в них не хватает цветов.
- Какие же цветы сегодня будем лепить? Послушайте загадку;
Шипами покрыта,
Длинная ножка,
Прекрасный цветок,
Но дотронутся больно! (роза)
- Правильно тема нашего занятия: Букет роз
Во многих странах этот цветок считался атрибутом Богинь.
А в древней Греции розу почитали самым красивым цветком на свете.
И действительно она остается цветком удивительной красоты и потрясающего запаха.
- А вы знаете чем пахнут розы?
- Свежим сеном, корицей, геранью…
Всех ее запахов не перечесть.
- А какие у нее бывают расцветки?
- Красная, желтая, розовая, молочная, и даже синяя, да, что там синяя. Даже есть черная роза.
Но, пожалуй, самая знаменитая роза — это роза дамасская.
Она родом из Болгарии, где растет в знаменитой Долине роз.
Именно из лепестков этой розы, собранных на заре, когда запах ее наиболее насыщенный, получают знаменитое болгарское розовое эфирное масло.
Лепестки роз содержат витамины , вещества, влияющие на обмен веществ , для нормальной работы сердечной системы.
Это универсальное средство для поддержания здоровья
- К какой группе растений относится роза? ( цветковые)
Как вы думаете, к какому виду растений относятся розы, культурные или дикорастущие? ( и к культурным ,и к дикорастущим)
- Роза была и остается царицей цветов.
- А теперь лепим из пластилина этот чудесный цветок. А потом соберем их в букет.
- Скажите, кто знает сколько цветов должно быть в букете ? (3,5)
Правила работы с пластилином и стеком
– Итак, с какими материалами и инструментами мы сегодня будем работать? (Пластилин , стеки)
– Давайте вспомним правила работы с пластилином и стеком:
- Какие цвета нам понадобятся ?
- розовый или красный пластилин. Но если Вы хотите лепить розу другого цвета, то берите тот цвет, который Вам нравится
- Назовите части этого растения? ( из 3 частей: стебель, листочек и лепестки).
- В какой последовательности будем выполнять работу? (Сначала лепим стебель, потом листочек, лепестки).
-После того как слепим все детали необходимо соединить их все вместе.
-А рисунок на листочки наносим при помощи стеки (волнистые и прямые линии).
- Роза, пожалуй, самый трудный цветок для лепки из пластилина, но и самый красивый. Поэтому Вам понадобятся терпение и упорство.
Практическая работа
1 | 2 |
3 |  |
5 |  |
7 | 8 |
| Что нового вы узнали? Ваш букет никогда не завянет и будет радовать ваших любимых мам круглый год. - Уберите свое рабочее место. Всем спасибо.
|
Когда наши дети вступают в переходный возраст, появляются новые сложности, связанные с этим непростым как для ребенка, так и для его родителей время. У подростков изменяется не только физическое состояние, а и ощущение мира, сознания. Все это так или иначе влияет на нервную систему ребенка в переходном возрасте.
Трудности переходного возраста
В переходном возрасте подростки становятся раздражительными, а порой даже агрессивными. Родители и учителя не знают, как найти к ним подход. Чтобы помощь ребенку пережить это нелегкое время необходимо знать, что же на самом деле происходит с детьми во время их взросления.
В тот промежуток времени, когда у ребенка происходит половое созревание и физическое развитие, его внутренние органы проходят завершающую стадию формирования. Наряду с этим происходит активный процесс выработки ряда жизненно важных гормонов.
Примечательно, что переходный возраст у мальчиков начинается на пару лет позднее, чем у девочек. В пятом-шестом классе это очень заметно, когда девочки начинают становиться девушками, а мальчишки продолжают все еще выглядеть по-детски.
У каждого ребенка переходный возраст проявляется по-разному и не имеет четких временных границ. Поэтому сказать точно, сколько продолжается переходный возраст невозможно. Как правило, это период жизни с 10-11 лет до 15-17 лет. Данные показатели могут варьироваться как в меньшую сторону, так и в большую сторону.
Взросление девочек, хотя и начинается на 1-2 года раньше, чем у ребят, проходит оно несколько спокойнее. Переходный период у мальчиков может длиться до 5 лет и проходить достаточно активно.
Три фазы переходного возраста у подростков
Первой фазой является период подготовки организма и психики ребенка к грядущим серьезным изменениям. Вторая фаза – это непосредственно переходный возраст у детей (так называемый пубертатный возраст). Последней – третьей фазой является постпереходный возраст. В третьей фазе происходит завершение формирования подростка в физиологическом и психологическом отношении. В момент завершения переходного возраста у подростков появляется интерес к противоположному полу и увеличивается сексуальная активность.
С этого времени подростки забывают о скакалках и велосипедах, а вместо этого устраивают совместные прогулки и свидания. Девочки в этом возрасте большую часть времени проводят у зеркала, а мировоззрение мальчиков подвергается психологическим испытаниям. Они еще не готовы отправиться самостоятельно во взрослую жизнь, но и возврата в детство уже не будет.Какие изменения происходят с ребенком в переходном возрасте?
Во время переходного возраста психология ребенка стремительно изменяется и ему одному достаточно тяжело ориентироваться в меняющейся вокруг него действительности. В это время взрослые должны помочь подростку пережить сложное время с минимальными потерями. Родителям необходимо знать симптомы и признаки переходного возраста и быть готовым к тому, что проблемы переходного возраста так или иначе настигнут каждую из семей, где есть дети.
Симптомы переходного возраста
Начало переходного периода ознаменовано целым рядом изменений во внешности подростка. Стоит отметить, признаки переходного возраста девочек и мальчиков разнятся, поэтому рассматривать их следует по отдельности.
Главной задачей взрослых является помощь ребенку в этот нелегкий период его становления как личности. Очень важно во время переходного возраста не утерять связь с ребенком. Во время конфликтов стараться сглаживать ситуацию, так как именно на вас лежит ответственность за разрешение сложившихся конфликтов с ребенком.
Чтобы лучше понять своего сына или дочь, лучше самим вспомнить, какими вы были в их возрасте. Старайтесь не навязывать своего мнения в моменты ответственного выбора. Дайте возможность ребенку самому адекватно оценивать ситуации и делать правильные выводы. Вы можете только подкорректировать то или иное его решение, дать совет.
Такие действия родителей дают подростку почувствовать себя взрослым и почувствовать уверенность в своих силах.
Более подробно с рекомендациями можно ознакомиться в разделе "педагогический состав", далее страница Ченакиной А.Г.
Уважаемые родители и ребята, посещающие объединение "Занимательный английский"! Несмотря на не простую обстановку в стране, мы продолжаем наши с вами занятия в дистанционном режиме. Предлагаю Вам ознакомиться с заданиями на неделю с 13 по 17 апреля. Режим работы, расписание остаются прежними! Все вопросы по телефону и в группах вайбер. 8 902 12345 16. Успехов!
