Социологическое исследование проводилось с целью выявления уровня удовлетворенности в объединениях ДЮЦ № 3. В исследовании участвовало 683 обучающихся (36% от общего количества обучающихся 1925ч.) из 18 объединений Центра.

                    Исходя из результатов, можно сделать следующие выводы:

- свое объединение большинство детей выбрали сами 382(56%), посоветовали друзья 15(2%), родственники 286(42%);

- взаимоотношение между детьми хорошее 673(98,5%), но есть непонятное – 10(1,5%);

- на вопрос «Как относится к тебе педагог?» 137(20%) - отлично, 532(78%) - детей ответили - хорошо, 14(2%) - по-разному, непонятно, так себе;

- можно говорить о позитивном микроклимате в данном микросоциуме, который поддерживается следующими показателями: все обучающиеся на занятия приходят и уходят с хорошим настроением;

- все дети отмечают, что занятия в объединении приносят пользу, ребята узнают много нового, полезного и интересного, но и отмечают ряд неприятных моментов: шум, отвлекают, поздно занятия;

- дети выразили самые теплые, добрые впечатления о занятиях в объединениях;

- занятия пропускают дети только по уважительной причине;

- отрадно, что в следующем учебном году большая часть опрошенных ребят с большим удовольствие будут продолжать заниматься в объединениях ДЮЦ №3 595 (70%), 20 (3%) - не будут посещать занятия (много уроков, поздно по времени, мама заставляет, не моё), не определились – 68 (10%);

Небольшая часть обучающихся Центра не знают название своего объединения – это большой минус. Так же некоторые дети, которые занимаются на базе школ, вообще не знают, что они обучаются в ДЮЦ № 3.

Рекомендации для педагогов:

- продолжить работу по сплочению коллектива через проведение воспитательных мероприятий.

- для выявления настроения у обучающихся – проводить рефлексию в начале и в конце занятия, т.к. по некоторым рисункам своего настроения можно сделать вывод, что дети пытаются скрыть своё эмоциональное состояние;

- повысить интерес у детей к занятиям в объединениях, т.к. несколько обучающихся не дали положительного ответа на посещения занятий в следующем году.