Переверзева Марина Александровна: Педагог с горящими глазами
Марина Александровна — педагог, чья жизнь неразрывно связана с искусством и детьми. С юности она мечтала стать учителем, вдохновляясь уроками изобразительного искусства и труда. Её любовь к детям и желание делиться знаниями определили её путь.
После педагогического училища и университета Марина Александровна посвятила себя обучению детей. Она руководит двумя объединениями: «ИЗО & творчество» для младших школьников и «Время рисовать» для старших. Её занятия — это всегда увлекательное путешествие в мир творчества, где каждый ребёнок может раскрыть свой потенциал.
Марина Александровна постоянно совершенствует свои навыки, участвуя в курсах, вебинарах и мастер-классах. Она называет себя «вечным студентом», который всегда в поиске нового и интересного. Её профессионализм и преданность делу делают её занятия незабываемыми.
Каждый день Марина Александровна встречает детей с горящими глазами, готовыми к новым открытиям. Её профессия — это не просто работа, а призвание, которое приносит радость и вдохновение. 
Зорина Наталья Юрьевна — педагог объединения «Спортивная аэробика — Звёзды», для которой работа педагога стала настоящим призванием. Она с радостью делится своим опытом и знаниями в области спорта, помогая каждому ребёнку достичь своих целей и мечтаний.
Наталья Юрьевна вдохновляет своих подопечных преодолевать физические и эмоциональные преграды. Вместе они устанавливают реалистичные цели и шаг за шагом работают над их достижением. Наблюдая, как её обучающиеся становятся сильнее, выносливее и увереннее в себе, она черпает невероятное вдохновение.
Знакомьтесь, руководитель вокальной студии "Триумф" Линская Светлана Викторовна.
С самого раннего детства меня манила магия сцены и завораживающий мир музыки. Эта страсть привела меня к профессиональному пути в искусстве, где я посвятила себя вокалу и игре на музыкальном инструменте. Сегодня я с радостью делюсь своими знаниями и опытом, работая педагогом дополнительного образования.
Мой главный принцип в работе с детьми прост и искренен: каждый ребенок обладает уникальным талантом, и моя задача – помочь ему этот талант раскрыть.
В своей педагогической деятельности я руководствуюсь несколькими важными правилами:
• Безусловное принятие: Я стараюсь видеть и ценить каждого ребенка таким, какой он есть, со всеми его особенностями и индивидуальностью.
• Справедливость и последовательность: В процессе обучения и воспитания я стремлюсь быть честной и последовательной, создавая понятную и надежную среду для развития.
• Сила личного примера: Я верю, что лучший способ научить – это показать на собственном примере, как можно любить свое дело и стремиться к совершенству.
• Вера в потенциал: Я убеждена, что не бывает "неталантливых" детей. Есть лишь те, кому еще не помогли найти свою уникальную звезду.
• Творчество как путь к добру: Я считаю, что приобщение к миру творчества делает человека более чутким, добрым и менее склонным к злым поступкам.
Эти принципы – мои незыблемые ориентиры в работе. Я понимаю, что настоящее мастерство педагога – это не дар свыше, а результат постоянного, вдумчивого труда и неустанного поиска.
Мой путь определен. И я уверена, что будущее будет таким, каким я его сама создам!
В "Детско-юношеском центре № 3" состоялось важное и трогательное событие - церемония вручения первых паспортов юным гражданам города Ульяновска! В этот особенный день обучающиеся объединений "Спортивная аэробика" и театр моды "Образ", подготовили творческие номера , подарив всем присутствующим незабываемые эмоции.
🩰 Знакомьтесь: Кузнецова Ирина Юрьевна — педагог театра танца «Маскарад»!
Ирина Юрьевна с самого детства была очарована искусством танца. Её путь в профессию начался благодаря опытным наставникам, которые не только передали ей свои знания и опыт, но и помогли найти призвание в педагогике дополнительного образования.
Философия педагога проста и в то же время глубока: «В каждом ребёнке заложен свой талант, задача педагога — рассмотреть его». Ирина Юрьевна искренне верит в потенциал каждого обучающегося и помогает им раскрыть свои способности через танец.
