7 октября 2020 года на базе ОГБН ОО «Дворец творчества детей и молодежи» в очном формате состоялось заседание Ассоциации педагогических работников дополнительного образования Ульяновской области. В мероприятии приняли участие педагоги дополнительного образования, реализующие образовательные программы для детей с ОВЗ, педагоги-наставники по технической и естественнонаучной направленностям, призеры и победители регионального этапа всероссийского профессионального конкурса «Арктур» и областного конкурса среди руководителей и педагогических работников сферы дополнительного образования Ульяновской области «Признание» в количестве 49 человек.
В рамках Ассоциации педагогом-психологом ДЮЦ № 3 Бодиной Натальей Сергеевной и социальным педагогом ДЮЦ № 3 Ченакиной Анной Германовной для будущих педагогов-наставников, для победителей и призеров конкурсов «Арктур», «Признание» был проведен Игровой Тренинг по формированию лидерских качеств, выработке навыков взаимодействия в команде для решения стратегических задач дополнительного образования.
группа "Жемчужина Симбирска"
группа "Кристалинка"
группа "Ховрошки"
группа "Ажур"
Методический материал для группы "Кристалинка" (народный хореографический коллектив "Фаворит")
Танец — это разнообразный и богатейший вид искусства, существующий с незапамятных времен. Его отличительная яркость и эмоциональный посыл никого не оставляют равнодушным и вовлекают в свое действие всех желающих приобщиться к многогранному миру искусства. Ни для кого не секрет, что русский народный танец является прародителем всех направлений отечественного танцевального искусства, которое формировалось в течение многих лет на его основе. Постоянно меняющаяся мода и стремительное течение времени никак не смогли воздействовать на него и тем более повлиять на полное исчезновение с русской земли. Этот вид творчества гордо несёт в себе всю историю нашего народа. Каждое поколение как святыню сохраняет память о своих далеких предках и трепетно бережёт всё то, что отображает их жизнь.
Являясь ярким и красочным творением, русский народный танец отражает эмоциональное, художественное и характерное представление о его многовековой истории. Он воплощает в себе всю творческую фантазию народа, глубину его мысли и чувства. Этот вид искусства несет в себе конкретную идею, которая очень точно отражается в постановках. В них присутствуют: драматургическая завязка, сюжет, замысловатые художественные образы, рождающиеся благодаря многообразию пластических движений и задуманных рисунков. Исполнительский образ воспринимается нами путем ассоциаций. Основные русские народные танцы, названия которых часто отображают их суть: хоровод, трепак, русская пляска, игровые народные танцы, пляски-импровизации.
Хоровод — древний народный танец славян. Он по праву занимает особую роль в традиции славянского народа. Это символ славянской культуры. Основной фигурой танца является круг. Это своего рода круговая композиция, символизирующая собой солнце. Хоровод являлся неотъемлемой частью любого праздника. Независимо от времени года. Но особую популярность народный танец приобретает после Пасхи до Петрова дня. Это время, когда наши предки особенно часто водили хороводы. Поэтому художники чаще всего изображают хороводы в весенне-летний период.
Особенность хоровода заключается в том, что он создает атмосферу единения народа. В момент танца люди ощущают себя единым целым, держась за руки и кружась в различных направлениям. Говоря о движении хоровода, следует сказать, что движение хоровода осуществлялось как по часовой стрелке, так и против часовой стрелки. Движение по кругу — это лишь вершина айсберга. На самом деле в танце существует минимум 6 форм движения:
"Столбы" — чаще всего используется в самом начале хоровода. Несколько человек встают квадратом по парам. По очереди начинается движение от одной пары к другой по мере входа в квадрат новых участников.
"Вожжа" — подразумевает собой движением волнами. Первая волна при этом самая большая. Постепенно волна становится меньше, в итоге превращаясь в точку. Затем из точки начинает образовываться спираль. Это фигура называется "Плетень". Начиная движение из точки и создавая спираль, символизируется творение вселенной. "Плетень" постепенно переходит в "Круг" — самое известное движение в хороводе сегодня. Круг символизирует завершение этапа сотворения мира.
"Сторона на сторону" — во время выдвижения этой фигуры девушки и парни выстраиваются в шеренгу друг напротив друга. Далее две шеренги начинается сближаться друг с другом и отдаляться. В процессе девушки "случайно" роняют платки, венки. А парни подбирают их, а затем возвращают вещи владельцам. Это фигура показывает взаимодействие мужского и женского начала.
"На четыре стороны" — участники хоровода образуют квадрат. Его стороны при этом символизируют четыре стороны света. Во время движения участники хоровода показывают "сеяние проса", чтобы вскоре собрать урожай.
Плясовая часть хоровода является самой задорной. Во время плясовой части участники исполняют народные танцы под гармонь. Соло-танцоры выходят в круг и демонстрируют свою удаль и мастерство. Часто во время движения хоровода по кругу проводятся различные игры, которые веселят и радуют народ. К таковым относятся гусыня и селезень, пузырь, грушка и т.д. Сегодня самым популярным игровым хороводом является именинный хоровод, когда именинник стоит в центре, а хоровод ходит по кругу и поет песню "Каравай".
Хоровод «Берёзка» - Шедевр русского танца!
Плясовой хоровод "На горке"
Сайты:
pravmir.ru›stixi-pro-osen
zen.yandex.ru›Яндекс.Дзен›…-pro-osen-podborka…
millionstatusov.ru›stihi/osen/top.html
korki.lol›krasivye-stihi-pro-osen-i-ob-oseni/
Задание на 06.10.2020
2 группа
Тема: Лабораторно-практическая работа по определению физических свойств древесины. «Рабочая тетрадь по столярному делу» А.Н. Перелетов.
Ссылка. https://avidreaders.ru/book/stolyarnoe-delo-10-11-klassy-specialnaya.htmlс. Стр. 11-15 Задание 17, 18, 19, 20
Задание на 07.10.2020
3 группа
Тема: Выработка шипов.
Ссылка. https://avidreaders.ru/book/stolyarnoe-delo-10-11-klassy-specialnaya.htmlс. Стр. 163-168 Задание 88, 89
Задание на 08.10.2020
1группа
Тема: Строение дерева
Ссылка. https://avidreaders.ru/book/stolyarnoe-delo-10-11-klassy-specialnaya.htmlс. Стр.5-6. Задание 1,2,3,4,5
3 группа
Тема: Выработка гнезд
Ссылка. https://avidreaders.ru/book/stolyarnoe-delo-10-11-klassy-specialnaya.htmlс. Стр.90- 97 Задание 90,97
Задание на 09.10.2020
2 группа
Тема: Лабораторно-практическая работа по определению механических свойств древесины.
Ссылка. https://avidreaders.ru/book/stolyarnoe-delo-10-11-klassy-specialnaya.htmlс. Стр.15-17 Задание 29,30,31, 32, 33, 34
Задание на 10.10.2020
1 группа
Тема: Виды распилов.
Ссылка. https://avidreaders.ru/book/stolyarnoe-delo-10-11-klassy-specialnaya.htmlс. Стр.6-9 Задание 14,15,16
2 группа
Тема: Лабораторно-практическая работа по определению технологических свойств древесины.
Ссылка. https://avidreaders.ru/book/stolyarnoe-delo-10-11-klassy-specialnaya.htmlс. Стр.17-19 Задание 35,36,37,38
3 группа
Тема: Выработка проушин.
Ссылка. https://avidreaders.ru/book/stolyarnoe-delo-10-11-klassy-specialnaya.htmlс. Стр.193-199 Задание 117,118,119
Детское объединение «Художественная обработка древесины» с 5 октября 2020 года переходит на дистанционную форму обучения.