Сайт для педагогов, детей и их родителей » Материалы за 11.08.2022

 Моисеева Ангелина Леонидовна, педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Песня под гитару». Закончив далеком 1990 году Куйбышевский педагогический институт , получила образование  учитель музыки, чему и посвятила всю свою жизнь. Уже более 35 лет она является   компасом в мире музыкального мастерства  для мечтающих научиться играть на гитаре  мальчишек и девчонок.

 У Ангелины Леонидовны метод   обучения прост и традиционен. Она старается   аккуратно передавать своему ученику то, чему научили её бывшие преподаватели.

Естественно, у педагога  есть и свой подход. Она в каждом ученике видит особую личность   и старается индивидуально находить с ней  общий язык, пытаетя заинтересовать  и мотивировать к занятиям. Если ученик начинающий, то в первую очередь Ангелина Леонидовна уделяет  внимание постановке рук. Это очень важно в начале обучения! Некоторые преподаватели намеренно упускают этот момент, чтобы держать ученика в тонусе и не мучить его правилами, дать ему волю. Конечно, если не заниматься постановкой рук, а сразу разучивать легкие популярные пьески, ученику гораздо интересней.

Но! Тогда у нас все шансы получить инвалида за инструментом, который дойдет до определенной точки развития и не сможет сдвинуться дальше в своем обучении, например, чтобы играть более быстрые и техничные произведения. И этого человека будет весьма нелегко переучивать. Чем больше ученик играет кривыми руками, тем больше усилий и времени понадобиться, чтобы поставить руки правильно.

Если вы хотите быстро играть, а этого хочет каждый мальчишка во дворе, то не пренебрегайте постановкой рук! Если у Вас конечно нет уникальных способностей в моторике пальцев! Если же ученик имеет уже какой-то уровень, тогда огромное внимание Ангелина Леонидовна уделяет вопросу аппликатурного мышления. Для гитары это очень важно! Корректное, плавное голосоведение и вообще фразировка зависят от выбранной аппликатуры. Кроме того, важно умение правильно ее понимать и уметь подобрать грамотно, чтобы она не ломала фразу, обеспечивала нужное и правильное голосоведение.

Всегда готова помочь учащемуся с формой ногтей и правильным уходом за ними. Это тоже очень важный момент для классической гитары! Ведь с этим связано получение красивого, мягкого, бархатного звука.

И, конечно же, огромное внимание Ангелина Леонидовна уделяется именно музыке: работе над красивым звукоизвлечением, работе над тембром, акцентами, агогикой, трактовкой, характером, темпом, выразительностью и другими нюансами, которые из нотного текста рождают музыку.

 

На протяжении своей карьеры,  педагог вместе со своими учениками принимала активное участие во многих конкурсах. Так, в 2021 году воспитанники Ангелины Леонидовны принесли в копилку объединения дипломы и грамоты с участия  в межрегиональном и всероссийском интернет-конкурсах «Солнечный свет», «Рассударики», являлись победителями всероссийской олимпиады для детей и подростков «Патриот». В городском конкурсе «Возьми с собой в дорогу увлеченность», они так же являются победителями., муниципальных конкурсах «Песни военных лет»  и др. Объединение принимает активное участие в организации концертов, где ребята второго года обучения демонстрируют свои навыки владения гитарой ребятам 1го года обучения, т.е просматривается ученическое наставничество, что очень плодотворно отражается на деятельности всего коллектива. Для родителей организуются концерты «Заходите к нам на огонёк», посвященные  8 марта, Дню пожилого человека. В   городком конкурсе «Рождественская звезда» Ангелина Леонидовна является постоянным  и почетным членом жюри. Её экспертная оценка оказывает огромное влияние на выступающих и формирует у них   любовь к инструментальному  творчеству.

Ангелина Леонидовна проводит открытые и интересные  занятия по разным темам: «Леди и джентльмены», «Учимся строить отношения», «Голос- дети». Большое внимание уделяет культурной жизни ребят, посещает с ними дни открытых дверей в ОГБОУ «Ульяновский колледж культуры и искусства», ДШИ № 13 и мн.др., поскольку пытается проложить в мир  ребенка дорожку к профессиональной деятельности в будущем..

Выступая на методических объединениях, таких как, «Образовательное пространство- иллюзии и реалии», декабрь, 2022  с докладом  по теме «Методические основы развития навыков творческой самостоятельной работы обучающихся в дополнительном образовании», она  справедливо заслужила авторитет  среди коллег  своим честным и упорным трудом.

Осваивая программу «Игра на гитаре и пение-2» ,

https://dopobr73.ru/program/17176-igra-na-gitare-i-penie-2, ребенок научится различным приемам игры на гитаре, разовьет певческий голос, музыкальную память, дикцию. Он будет более усидчивым, раскрепощенным, сможет выразительно петь и аккомпанировать себе на гитаре. Это даст возможность самовыражению, позволит воспитать свою индивидуальность.

Отличительные особенности программы заключаются в том, что в ней содержатся авторские описания приемов игры на гитаре (схемы) по разным ритмическим рисункам, что позволяет обучать детей аккомпанементу на гитаре без нот. Таких описаний приемов игры, схем игры в типовых программах нет. Обучение по нотам происходит в рамках ознакомления и по желанию, с той целью, чтобы учащийся сам мог прочитать и разучить мелодию понравившейся песни на гитаре.

Приходите к на занятия к Моисевой Ангелине Леонидовне , и она   научит играть Вашего ребенка великие произведения  от дворовых  «Чижика Пыжика» до песен из репертуара современных групп нашей эстрады: Кино, Жуки, ДДТ, Звери и др., откроет Вам безграничный и удивительный мир классической гитары!

 

 

Моисеева Наталья Петровна, педагог дополнительного образования художественной направленности. Является руководителем объединения «Музыкальная капель».

Вокалом занимается с 7 лет. Музыкальное образование получила в   Московском государственном   институте культуры, по специальности руководитель творческого коллектива, артист народного хора и является бакалавром искусства народного пения.

Приходилось ли вам когда-нибудь исполнять песню на иностранных языках? А может вы очень хотите это сделать, но не знаете, как подступиться к незнакомому тексту? Наш педагог, Наталья Петровна,  обучает своих воспитанников  и принимает участие с ними в конкурсах с произведениями на татарском языке!!! Сначала она знакомит с грамматикой языка, показывает детям обучающие видео, затем работает над фонетикой языка и сценическим произношением. Затем медленно учит читать текст так, чтобы отчётливо был слышен каждый звук (если правила чтения ещё твёрдо не запомнились, можно в них подсматривать). Такую процедуру лучше проводить несколько раз в день, поэтому ребята, в свободное от учебы время так же продолжают работать над подготовкой номера, в домашних условиях…Если ребенку   проще учить со слуха, Наталья Петровна записывает   чтение на диктофон и периодически прослушивает его вместе с ребенком, повторяя услышанное. Обучающиеся с интересом пробуют проговорить текст в ритме песни. К этому времени музыка уже будет звучать в голове у юных воспитанников,  и в результате рождается яркий музыкальный номер.

А какие красочные костюмы использует педагог!  Создание художественно-выразительного образа костюма процесс творческий, но незыблемые правила все же есть: сценический костюм должен соответствовать манере и харизме исполнителя; помогать раскрытию художественного образа произведения; быть активным элементом оригинального творческого действа на сцене; визуально не вступать в острый диссонанс с этическими нормами; соответствовать возрасту исполнителя или участников коллектива. Сильным эмоциональным раздражителем на подсознательном уровне является цвет костюма. Например, зеленый воспринимается как что-то мягкое, спокойное, красный ассоциируется с силой, динамичностью, страстью и даже агрессией, белый связывают с чистотой. Цвет напрямую связан и с другим средством художественной выразительности костюма – со стилем. Стиль отвечает за выбор цветовой гаммы одежды, за фасон и особенности кроя, за ткань и детали декора. Поэтому именно он несет основную информацию о художественном образе костюма и о художественном образе исполнителя, объединяя их в единое и неразрывное целое. Все это Наталья Петровна учитывает в своей работе и успешно применяет…

В детском центре она работает с детьми от 5 до 15 лет сравнительно недавно, с 2020 года.  За время совей работы её воспитанники приняли участие во многих международных конкурсах и фестивалях,  таких как «Волга в сердце впадает моё», Ульяновск, 2022, «Зимние таланты 2022», «Матрешка», г.Самара, март 2022, «Мирное небо 2022», г.Москва, «Душа родного края», г.Москва и  областных фестивалях «Семберкарлыгачлары», где становились лауреатами и дипломантами 1, 2, 3 степени.

Работая по программе «Камертончик», https://dopobr73.ru/program/3925-kamertonchik , педагог учит профессионально владеть голосом; красиво двигаться; с  удовольствием общаться с публикой; уверенно держаться на сцене; слушать и слышать друг друга! 

Приводите Ваших детей в объединение "Музыкальная капель" , где  профессиональный  педагог поможет подросткам сделать первые шаги  в вокальном образовании!!!

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
объясняем.рф