Сайт для педагогов, детей и их родителей » Материалы за 19.11.2020

18.11.2020-19.11.2020г. педагог-психолог Наталья Сергеевна приняла активное участие в областном семинаре «Обновление содержания дополнительного образования при реализации мероприятий «Создание новых мест дополнительного образования». 

Наталья Сергеевна познакомила слушателей с темой «Разработки кейсов проектных работ для дополнительных общеобразовательных программ в рамках создания новых мест»


Выбирая будущую профессию, рискованно ориентироваться на то, что востребовано сейчас, – возможно, к моменту получения специальности ваши знания устареют или вашу работу уже будут выполнять роботы. 

Поэтому:

Профориентация сейчас рассматривается как профессиональное ориентирование.

Почему?

  • Умение разбираться в мире профессий
  • Умение строить образовательную траекторию к цели
  • Умение адаптироваться
  • Готовность учиться в течение всей своей жизни

 

Ключевым навыком становиться навык самостоятельной сборки своей карьеры.

На современном этапе обучения главным, чему следует учить, становится умение осваивать и использовать новую информацию для решения стоящих перед человеком проблем. Работа педагогом-психологом в системе дополнительного образования вывело меня на проблему, которая в настоящее время очень остро стоит перед педагогами: создание педагогических условий для активизации деятельности обучающихся.  

В реализации программы «Мир будущих профессий» используются КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ, а именно метод конкретных ситуаций, метод конкретного примера. 

По сравнению с широко распространенными методами активного обучения метод кейс- технологий не столь известен. Еще менее опробован он в системе дополнительного образования, он предполагает разрешение участниками учебных групп проблемы, по своей сути, не имеющей однозначного решения.





Тема 2. Длительности нот.


Учебно-методический материал для теоретического и практического изучения (народный хореографический коллектив "Фаворит", 1 год обучения)


Любой музыкальный звук может быть не только высоким или низким, но также долгим или коротким. И это свойство звука называется длительностью. Длительности нот – это тема нашего сегодняшнего разговора. Вы, наверное, замечали, что ноты не только пишутся на разных линейках нотного стана, но еще и по-разному выглядят? Одни почему-то закрашенные и с хвостами, другие – без хвостов, третьи вообще внутри пустые. Это и есть различные длительности.



Основных длительностей не так уж и много. Это:



Нота целая – она белая,
Очень важная и протяжная:



Целая нота звучит столько времени, сколько требуется, чтобы сосчитать до четырех: 1и 2и 3и 4и ("раз и", "два и", "три и", "четыре и"). Если целую ноту поделить пополам, образуются новые ноты, которые называются половинными.

Нота половинная – нота тоже длинная,
Но короче целой – штиль у ноты белой:



Половинная нота звучит столько времени, сколько требуется, чтобы сосчитать до двух: 1и 2и. Половинная нота отличается от целой ноты тем, что к кружочку прибавляется палочка, которая называется штиль. Если разделить целую ноту на четыре, получим четыре четверти этой целой.

Четверти проворные – это ноты черные.
Штиль их украшает, все под них шагают:



Четвертная нота звучит столько времени, сколько потребуется, чтобы произнести слово «раз и» и т.д.

Если разделить целую ноту на восемь частей, получим восемь восьмых. Две восьмые приходятся на один счет и звучат по две ноты на счет «раз» и т.д. К штилю восьмой прикрепляется флажок справа (вверху и внизу).

Покороче четвертной ноту назовем восьмой,
Хвостик смело одолжим и под ним мы побежим:

19.11.2020 (четверг)






Задание 1: Ответьте на вопросы:

- Какие ноты бывают по длительности?

- Какая нота длиннее: четвертная или целая, половинная или восьмая?


Попробуйте ноты превратить в людей (образно):



Задание 2: Придумайте сюжеты с помощью различных ритмических рисунков, например:

- Бабушка смотрит телевизор;

- Дедушка идет по улице;

- Ребята бегают во дворе.


Длительности нот

Длительность звука

ДЛИТЕЛЬНОСТИ НОТ
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа. Структура. Изменения.
20.11.2020г. в  целях оказания правовой помощи родителям (законным представителям), а также повышения правовой грамотности несовершеннолетних, в рамках Месячника по профилактике вредных привычек среди несовершеннолетних в Управлении образования администрации города Ульяновска будет организована работа «горячей линии» по вопросу защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. 
           Все интересующие вопросы по соблюдению прав несовершеннолетних можно будет задать по телефону «горячей линии» Управления образования:8(8422) 27 30 25.

1 гр. 3 г.о. 18.11.2020г.
Бег 10 минут. Разминка 7-10 минут.
Динамическая тренировка. 3 круга. В кругу работаем 40 секунд выполняется упражнение, 20 секунд отдых. Между кругами 2-3 минуты отдых.
1.упор лежа выпрыгивания
2.пресс в упоре лежа, прыжком поджать ноги к груди и обратно. Как в упражнении упор лежа выпрыгивание.
3.выпрыгивания из положения выпады со сменой ног ( разножка)
4.в упоре лежа, опускаемся на локти и обратно в упор лежа
5.в упоре лежа касане плеч руками
6.отжимание с подъемом на ноги (из положения стоя, опускаемся на руки, переступая руками встаем в упор лежа, отжимаемся и повторям все в обратной последовательности)
Растяжка 7-10минут.

19.11.2020г.
Бег 10 минут. Разминка 7-10 минут.
Тренировка на ноги. 3 круга по 15 повторений, отдых между упражнениями в кругу 20-40 секунд, отдых между кругами 2-3 минуты.
1.приседания с выпрыгиваниями в сторону и приставными шагами.
2.приседания
3.выпады на месте
4.приседания с жимом, используем бутылки с водой вместо штанги
5.зашагивания
6.выпрыгивания вверх
Растяжка 7-10 минут.

21.11.2020 г.
Бег 10 минут. Разминка 7-10 минут.
Тренировка на осанку и статика.
1.упражнения на осанку у стены: локти прижаты, касаться кистями стены и отводить обратно, руки полностью прижаты, ведя руки по стене опускать и поднимать. На тренировках делали. Работаем 3 серии по 3 подхода 40 секунд в серии, между подходами 15 секунд отдых между подходами 2 минуты отыха.
2.комплекс на четвереньках (нужно держать поочередно руки, ноги и т.д. часто на тренировках делали) 3 серии, каждый элемент по 40 секунд, отдых между сериями 2 минуты
3.планка: на локтях, в упоре лежа, на правом и левом локтях 3 серии, каждый элемент по 40 секунд, отдых между сериями 2 минуты

2 гр.- 3г.о. 21.11.2020г.
Бег 10 минут. Разминка 7-10 минут.
Динамическая тренировка. 3 круга. В кругу работаем 40 секунд выполняется упражнение, 20 секунд отдых. Между кругами 2-3 минуты отдых.
1.упор лежа выпрыгивания
2.пресс в упоре лежа, прыжком поджать ноги к груди и обратно. Как в упражнении упор лежа выпрыгивание.
3.выпрыгивания из положения выпады со сменой ног ( разножка)
4.в упоре лежа, опускаемся на локти и обратно в упор лежа
5.в упоре лежа касане плеч руками
6.отжимание с подъемом на ноги (из положения стоя, опускаемся на руки, переступая руками встаем в упор лежа, отжимаемся и повторям все в обратной последовательности)
Растяжка 7-10минут.

22.11.2020г.
Бег 10 минут. Разминка 7-10 минут.
Тренировка на ноги. 3 круга по 15 повторений, отдых между упражнениями в кругу 20-40 секунд, отдых между кругами 2-3 минуты.
1.приседания с выпрыгиваниями в сторону и приставными шагами.
2.приседания
3.выпады на месте
4.приседания с жимом, используем бутылки с водой вместо штанги
5.зашагивания
6.выпрыгивания вверх
Растяжка 7-10 минут.

3гр.-2г.о. 19.11.2020г.
Бег 10 минут или если есть скакалка то 250 раз скакалке.
Разминка - 7 минут.
Отжимания 12-15 раз, пресс лёжа на спине 15 раз, упор присев упор лёжа выпрыгивание (бёрпи) - 10 раз. 3 серии, отдых между упражнениями 1 минута, между сериями 4-5минут.
Растяжка 5-6минут.

21.11.2020г.
Бег 10 минут.
Разминк 7-10минут.
Между сериями отдых 3 минуты.Между упражнениями в кругу отдых минута.
1)Пресс лёжа на спине, руки за голову - 3 серии;
2)Обратные отжимания 15 раз - 3 серии;
3) лёжа на спине: подъём прямых ног до вертикали, опуская не касаясь пола 10 раз -3 серии;
4)Статика стоя на четвереньках: держать поочередно руки и ноги, 30 секунд на каждый элемент(2 серии)
Растяжка 8-10 упражнений

4гр.-2г.о. 18.11.2020г.
Бег 10 минут или если есть скакалка то 250 раз скакалке.
Разминка - 7 минут.
Отжимания 12-15 раз, пресс лёжа на спине 15 раз, упор присев упор лёжа выпрыгивание (бёрпи) - 10 раз. 3 серии, отдых между упражнениями 1 минута, между сериями 4-5минут.
Растяжка 5-6минут.

21.11.2020г.
Бег 10 минут.
Разминк 7-10минут.
Между сериями отдых 3 минуты.Между упражнениями в кругу отдых минута.
1)Пресс лёжа на спине, руки за голову - 3 серии;
2)Обратные отжимания 15 раз - 3 серии;
3) лёжа на спине: подъём прямых ног до вертикали, опуская не касаясь пола 10 раз -3 серии;
4)Статика стоя на четвереньках: держать поочередно руки и ноги, 30 секунд на каждый элемент(2 серии)
Растяжка 8-10 упражнений

22.11.2020г.
Бег 10 минут.
Разминка 5 мин.
Между сериями отдых 2 минуты.Между упражнениями в кругу отдых минута.
1)Выпады на каждую ногу-15 раз;
2)Приседания -20 раз;
3)Прыжки в длину 6 раз – 3 серии
4)Отжимания 15 раз- 3 серии
Ходьба на ягодицах 50 шагов.
Растяжка 8-10 упражнений.

План на неделю. Задания скидываются в Viber и ВК.
Группа 1го года обучения

docx Скачать файл: s-19-22-nojabrja-novyj-nabor.docx ( Размер: 15,8 Kb | Скачиваний: 16 )
Посмотреть онлайн: s-19-22-nojabrja-novyj-nabor.docx


Группа "Жемчужина Симбирска"

docx Скачать файл: 20-21-nojabrja-zhemchuzhina-simbirska.docx ( Размер: 15,13 Kb | Скачиваний: 12 )
Посмотреть онлайн: 20-21-nojabrja-zhemchuzhina-simbirska.docx


Группа "Кристалинка"

docx Скачать файл: s-18-20-nojabrja-kristalinka.docx ( Размер: 16,15 Kb | Скачиваний: 19 )
Посмотреть онлайн: s-18-20-nojabrja-kristalinka.docx


Группа "Ховрошки"

docx Скачать файл: 18-21-nojabrja-gruppa-hovroshki.docx ( Размер: 15,28 Kb | Скачиваний: 10 )
Посмотреть онлайн: 18-21-nojabrja-gruppa-hovroshki.docx


Группа "Ажур"

docx Скачать файл: 19-20-nojabrja-azhur.docx ( Размер: 15,21 Kb | Скачиваний: 12 )
Посмотреть онлайн: 19-20-nojabrja-azhur.docx

Изготовим композицию с использованием и природных материалов: фруктов и листьев

Второй год обучения "Рисование с нуля"
Задание на 19.11.20 и 21.11.20
Подводный мир. Создание по своему замыслу работы с изображением  животных, используя описанный способ построения, с сюжетом в работе. 
 

Знакомимся с мезенской росписью

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
объясняем.рф